Groupe Femmes, Politique et Démocratie
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Élaine Hémond,
Présidente du Groupe Femmes, Politique et Démocratie


Emmanuelle Hébert,
Étudiante et chercheuse en science politique


Diane Lamoureux,
Professeure au Département de science politique, Université Laval


Chantal Maillé,
Professeure en Études des femmes, Université Concordia

 
    L’école citoyenne

Mesures d’action positive


Sous-thème 1

Définition et origine

Haute-résolution Basse-résolution Introduction - Questionnements et enjeux (1:53)
Haute-résolution Basse-résolution Pourquoi des mesures d’action positive? (3:02)
Haute-résolution Basse-résolution Pourquoi les mesures d’action positive ont-elles mauvaise presse? (3:51)
Haute-résolution Basse-résolution Pourquoi des mesures d’action positive maintenant? (3:05)

Sous-thème 2

Pistes à envisager pour le Québec

Haute-résolution Basse-résolution Introduction - Questionnements et enjeux (1:35)
Haute-résolution Basse-résolution Avant l’élection, quelles mesures d’action positive adopter? (2:27)
Haute-résolution Basse-résolution Après l’élection, quelles mesures d’action positive instaurer? (5:05)
Haute-résolution Basse-résolution Des mesures d’action positive pour combattre quels préjugés? (4:56)

Sous-thème 3

Leçons à tirer des exemples étrangers

Haute-résolution Basse-résolution Introduction - Questionnements et enjeux (1:48)
Haute-résolution Basse-résolution Qui prescrit les mesures d’action positive dans le monde? (4:09)
Haute-résolution Basse-résolution Sur la scène internationale : des mesures d’action positive et des impacts (3:32)
Haute-résolution Basse-résolution Stratégies et objectifs des mesures d’action positive (1:49)


Haute-résolution Haute-résolution
Basse-résolution Basse-résolution
 
 

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La production de ces documents a été soutenue par Condition Féminine Canada, le Secrétariat à la Réforme du mode de scrutin et le Ministère du Conseil exécutif (Québec).
 

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